学乐练习册幼小衔接
姓名:________ 日期:____年__月__日
幼小衔接综合能力练习(一)
请孩子独立完成,家长可在最后核对并讲解。
1上课铃响后,应该安静坐好。○ 对 ○ 不对
2借用同学的物品前要先询问。○ 对 ○ 不对
3做完练习后可以检查一遍。○ 对 ○ 不对
4排队时可以随意插队。○ 对 ○ 不对
5看到垃圾可以主动捡起。○ 对 ○ 不对
6不会的问题可以礼貌求助。○ 对 ○ 不对
请孩子独立完成,家长可在最后核对并讲解。
1上课铃响后,应该安静坐好。○ 对 ○ 不对
2借用同学的物品前要先询问。○ 对 ○ 不对
3做完练习后可以检查一遍。○ 对 ○ 不对
4排队时可以随意插队。○ 对 ○ 不对
5看到垃圾可以主动捡起。○ 对 ○ 不对
6不会的问题可以礼貌求助。○ 对 ○ 不对
包含数字、汉字、观察和生活常识的综合练习,适合入学前摸底与复习。 本页内容针对“入学准备”设计,版式已经适配 A4 纸张。孩子可以直接在打印纸上书写、连线或涂画。
可以作为每日 10—20 分钟的家庭练习,也可以用于课堂热身、课后巩固或阶段复习。第一次完成时不建议限时,先确保理解题意;熟悉后再逐步提高速度。
请孩子独立完成,家长可在最后核对并讲解。 如果孩子连续出现同一种错误,先减少题量并回到更直观的示例,不要只要求重复抄写答案。